#29 Chương 29: Biến khó thành dễ

Trong phòng học Lớp 12 (1), Lý Đông đứng trên bục giảng, viên phấn trong tay vẽ nốt đường sức từ cuối cùng lên bảng đen.

Đây là một mô hình bài toán điện từ cảm ứng trọng điểm kinh điển.

[Hai thanh kim loại chuyển động trên đường ray trong từ trường đều, trong đó một thanh nối với tụ điện.]

"Thật ra, các cậu hoàn toàn không cần phải hoảng trước cái dòng điện đang biến thiên này đâu."

Lý Đông chỉ tay vào tụ điện C.

"Tớ biết, phản ứng đầu tiên của nhiều bạn khi thấy tụ điện mắc nối tiếp trong mạch là nghĩ ngay đến hở mạch, cho rằng không có dòng điện chạy qua, đúng không?"

"Nhưng các cậu lại bỏ qua một điểm, đây là một quá trình động. Tụ điện đang sạc, mà đã sạc thì chắc chắn phải có dòng điện."

"Trong mô hình này, dòng điện i là gì? Chính là đạo hàm của điện lượng q theo thời gian t đấy."

Lý Đông tiện tay viết lên bảng:

i = dq/dt = d(CU)/dt = C dU/dt.

"Mà suất điện động cảm ứng U = BLv, vậy nên dU/dt = BL dv/dt = BLa."

"Nếu thay cụm này vào Công thức lực Ampere thì... F_Ampere = BiL..."

Lý Đông nhún vai, dang hai tay ra.

"Chỉ cần liên hệ được dòng điện với gia tốc a, thì bản chất bài toán này chỉ là một Biến thể của Định luật II Newton: F_ngoài - CB^2L^2a = ma."

"Rút gọn xong bước này, ta sẽ có một hằng đẳng thức về gia tốc. Chuyển động có gia tốc biến đổi phức tạp ban đầu sẽ lập tức biến thành một Chuyển động thẳng nhanh dần đều với 'khối lượng tương đương' là (m + CB^2L^2)."

"Hoàn toàn không cần dùng đến tích phân, cứ thế ốp thẳng Công thức chuyển động nhanh dần đều, v^2 = 2ax, là ra ngay đáp án."

Dưới bục giảng, đám học sinh Lớp 12 (1) đưa mắt nhìn nhau ngơ ngác.

Ánh mắt cứ như đang muốn hỏi: Cái gì ra cơ? Đáp án á?

"Các cậu hiểu cả rồi chứ?" Lý Đông nhìn xuống dưới, lịch sự hỏi một câu.

"Hiểu... hiểu rồi."

Cả lớp chỉ có mỗi Trần Việt gật đầu, sắc mặt cậu chàng hơi tái nhợt.

Ngồi ở dãy bàn cuối lớp, Trịnh Hoa chứng kiến cảnh này liền gật đầu hài lòng nhìn Trần Việt.

"Ừm, không tệ, Trần Việt quả nhiên là học sinh xuất sắc nhất trường chúng ta, thế mà lại theo kịp được nhịp độ của Lý Đông, đúng là một hạt giống tốt."

Lúc này, vị Tổ trưởng Trịnh đáng kính hiển nhiên đã quên béng mất một điều: Lý Đông thực ra cũng là học sinh của Trường công lập số Bảy.

Reng reng reng!

Tiếng chuông báo tan học cuối cùng cũng vang lên. Đối với đa số học sinh trong lớp, âm thanh này chẳng khác nào sự giải thoát.

Không phải vì những kiến thức Lý Đông giảng quá khó.

Ngược lại, họ còn thấy Lý Đông giảng dễ hiểu hơn thầy Trịnh Hoa một chút. Hơn nữa, hắn thỉnh thoảng còn lồng ghép thêm vài "kiến thức riêng", điều này giúp ích cho họ cực kỳ nhiều.

Chỉ là, Lý Đông bằng tuổi bọn họ, đối mặt với một người đồng trang lứa xuất sắc như vậy, áp lực thực sự quá lớn.

Lý Đông thu dọn xấp đề thi trên bục giảng, vừa định bước ra khỏi cửa lớp thì Trần Việt đã bá cổ hắn.

"Đông Tử! Mày sao thế hả?"

Trần Việt hạ thấp giọng:

"Sao tự dưng mày lại bá đạo thế? Cái chiêu 'khối lượng tương đương' vừa nãy, bình thường Lão Trịnh cũng chưa bao giờ giảng sâu đến mức đấy đâu!"Nói đến đây, Trần Việt chợt như nhớ ra điều gì.

"Vãi chưởng! Trước tao có nghe ngóng được một tin đồn, bảo là thủ khoa vòng sơ khảo Cúp Hoa Hiên lần này cũng tên Lý Đông. Lúc đó tao còn tưởng chỉ là trùng tên, không lẽ là mày thật đấy à?"

Thấy thằng bạn đã nghe danh "truyền thuyết" của mình, trong lòng Lý Đông cũng thầm sướng rơn, nhưng hắn không muốn đả kích sự tự tin của Trần Việt.

Dù sao thì trong suốt những năm lớp 10, lớp 11, Trần Việt là một trong số ít những người bạn không chê bai thành tích bết bát của hắn, lại còn sẵn sàng cho hắn mượn vở ghi chép.

"May mắn thôi, ăn may cả đấy."

Lý Đông xua tay.

"Mày không biết hai ngày nay tao sống thê thảm đến mức nào đâu."

"Từ hồi đăng ký cái Cúp Hoa Hiên đó, thầy Trịnh với Lão Dương ngày nào cũng nhốt tao trong văn phòng để tập huấn."

"Luyện từ sáng tinh mơ đến tối mịt luôn, nên tao mới có chút cảm giác với môn Vật lý đấy."

"Cái bài vừa nãy, trùng hợp lại đúng dạng bài thầy Trịnh mới giảng cho tao hôm kia."

Lý Đông giải thích cặn kẽ, cố gắng quy hết công lao cho việc được thầy giỏi kèm cặp.

Trần Việt nghe xong, trong lòng cũng coi như nhẹ nhõm phần nào.

Tuy nhiên, cậu chàng không hề cảm thấy ghen tị hay bất mãn trước sự bứt phá đột ngột của Lý Đông.

Trần Việt là người như vậy đấy, tâm lý cực kỳ vững vàng.

Mày thi tốt là mày giỏi, tao chỉ cần lo tốt phần tao là được.

Cậu có mục tiêu rõ ràng của riêng mình — thi đỗ Đại học Tứ Xuyên.

"Được lắm Đông Tử! Xem ra lần này Trường công lập số Bảy chúng ta sắp xuất hiện một Chân long rồi."

Trần Việt đấm nhẹ vào ngực Lý Đông một cái.

"Giờ Vật lý của mày bá thế này, sau này có bài nào không biết tao sẽ tìm mày đấy nhé, cấm có giấu nghề."

"Chuyện, anh em với nhau cả mà." Lý Đông cười đáp ứng.

"Thôi không chém gió với mày nữa, tao phải về học tiết Hóa học đây."

Nhắc đến Hóa học, Lý Đông lại thấy bực cả mình.

Cái lão Mendeleev râu quai nón dạo trước, ở trong nhóm thề thốt chắc nịch là "nhất định sẽ hậu tạ", kết quả mấy ngày trôi qua rồi mà vẫn im hơi lặng tiếng!

Bản vẽ đã gửi, nguyên lý cũng giảng xong xuôi, lão cũng phải cho chút phản hồi chứ!

Học tập Ngưu Đốn đi có được không? Người ta hở tí là phát chuyên chú lực, thậm chí chẳng cần vặt lông cừu mà tự nó cũng rụng xuống!

"Haizz... Thôi vậy, tự lực cánh sinh còn hơn."

Lý Đông chào tạm biệt Trịnh Hoa và Trần Việt, quay người trở về Lớp 12 (2).

Hắn vừa bước vào, cả lớp liền im bặt.

Sự im lặng này kéo dài tầm hai ba giây, rồi mọi người lại tiếp tục cắm cúi làm việc của mình.

Nhưng khi về đến chỗ ngồi, Lý Đông vẫn cảm nhận được thỉnh thoảng có người lén nhìn mình.

Đặc biệt là Mễ Hạ!!

Đây chính là... đãi ngộ của học bá sao?

Tuy nhiên, đãi ngộ kiểu này chắc chắn sẽ đi kèm với cảm giác xa cách.

Ngay cả Lưu Lượng, cậu bạn từng rất thân thiết trước đây, giờ cũng ít nói chuyện với hắn hơn hẳn.

Thậm chí ở một số trường học có môi trường phức tạp, chuyện này hoàn toàn có thể biến thành sự cô lập.

Nhưng Lý Đông chẳng bận tâm.

Hắn lật sách Hóa học ra, lắc đầu.

"Học bá không bao giờ sợ bị cô lập, bởi vì... tôi mới là người cô lập tất cả bọn họ."

"Reng reng reng!"

Tiếng chuông vào lớp lại vang lên.

Cô giáo dạy Hóa học Tô Ngọc Hoa bước vào lớp.

Cô là giáo viên Hóa học kỳ cựu của Trường công lập số Bảy. Bình thường cô đứng lớp rất nghiêm túc, cũng rất có trách nhiệm với học sinh, ngặt nỗi lại khá cứng nhắc, chẳng bao giờ mở rộng thêm kiến thức ngoài lề cho cả lớp.Đối với một ngôi trường có chất lượng học sinh ở mức trung bình như Trường công lập số Bảy, phương pháp giảng dạy này thực ra lại là cách an toàn nhất.

Chỉ cần học thuộc lòng theo cô, môn Hóa học chắc chắn qua môn không thành vấn đề, nhưng muốn đạt điểm xuất sắc thì lại rất khó.

“Các em lấy đề thi tháng ra, chúng ta cùng xem câu điền vào chỗ trống số 26, phần suy luận hữu cơ.”

Cô Tô mở đề thi ra trên bục giảng.

Lý Đông nhìn bài thi Hóa học được 88 điểm của mình, hít sâu một hơi.

Giờ đây, dù không có Hồng bao Newton, điểm chuyên chú lực cơ bản của hắn cũng đã đạt 0.2.

Cộng thêm 0.1 điểm logic và 0.1 điểm ký ức.

Lý Đông thử áp dụng Phương pháp 'tháo dỡ' của Joule để phân tích môn Hóa học, giống hệt như cách hắn học Vật lý và Toán học.

“A là hydrocacbon thơm, công thức phân tử C8H10, vậy nó là etylbenzen hoặc xylen.”

“Sau khi oxy hóa tạo thành axit benzoic, đây là phản ứng oxy hóa mạch nhánh.”

Hắn quả thực có thể tiếp thu được. Những phương trình và điều kiện phản ứng trong sách, hắn chỉ cần nhìn qua một lần là nhớ.

Nhưng mà...

Lý Đông nhanh chóng phát hiện ra vài điểm bất thường.

Với Toán học và Vật lý, chỉ cần nắm vững các định lý cốt lõi, hắn có thể dùng logic để suy ra rất nhiều hệ quả liên quan.

Nhưng Hóa học thì không thể.

“Tại sao phản ứng này trong môi trường axit thì ra thế này, đổi chất xúc tác một cái lại thành thế kia?”

Hắn không muốn nhồi nhét học vẹt, nhưng lại chẳng thể hiểu nổi bản chất.

Hắn thậm chí còn định dùng logic vi mô của Vật lý để gượng ép giải thích, ví dụ như dùng thuyết lai hóa obitan để phân tích.

Nhưng hắn nhanh chóng nhận ra, Hóa học chứa đầy rẫy những trường hợp ngoại lệ.

Hắn đang thiếu một thứ.

Trực giác hóa học.

Thứ này không phải là thứ gì đó huyền bí, mà hoàn toàn dựa vào kinh nghiệm tích lũy.

Khi một cao thủ Hóa học nhìn thấy một công thức cấu tạo, họ có thể ngay lập tức hình dung ra cấu trúc không gian và các vị trí phản ứng của nó.

Còn Lý Đông của hiện tại thì chịu.

“Chỉ có thể học vẹt thôi sao?”

Điều này khiến Lý Đông có chút bất lực.

Mặc dù dựa vào 0.1 điểm ký ức, cứ học vẹt thì cũng lấy được điểm cao đấy, nhưng cái trải nghiệm học tập thiếu "cảm giác kiểm soát" này lại khiến một kẻ đã quen với góc nhìn của Thượng đế như hắn cảm thấy vô cùng bức bối.

Khi tiếng chuông tan học vang lên, Lý Đông gấp sách lại, thở dài thườn thượt.

“Cái lão râu xồm Mendeleev đó rốt cuộc đang làm cái quái gì vậy nhỉ?”

Lý Đông không nhịn được thầm càu nhàu trong lòng.

Mình đã tặng cả "máy bay" cho lão rồi, thế mà vẫn chưa đủ sao?

Chẳng lẽ bắt tặng cả "carnival" nữa à?

Lý Đông càng nghĩ càng bực, không nhịn được rút điện thoại ra, bấm vào "Nhóm học tập Thanh Long".

Hắn quyết định giả vờ hỏi thăm xem lão râu xồm đó có gặp khó khăn gì không, có cần hắn giúp một tay không.

Nhưng ngay lúc hắn định @Mendeleev thì...

Một tin nhắn mới đột nhiên nhảy ra.